2016年6月22日上午8:30，意津心理首席專家賈如棋教授，受湖北省人民法院邀請，為全省法院預(yù)備法官培訓(xùn)班的學(xué)員開展心理培訓(xùn)課程。
那么，我們來看看為什么需要對預(yù)備法官進(jìn)行情緒管理的培訓(xùn)呢？法官的壓力來自哪里？
01 來自辦案的壓力
近年來，隨著訴訟門檻的不斷降低，訴訟費(fèi)用的大幅下調(diào)，人民法院對社會弱勢群體司法救助力度的不斷加強(qiáng)，法院受理案件數(shù)急劇增加。
同時，受金融危機(jī)影響，各種欠款、勞務(wù)、建設(shè)工程、更是大量涌入司法，使得法院面臨前所未有的“訴訟爆炸”。此外，隨著政治、經(jīng)濟(jì)體制改革的深入，新情況、新問題層出不窮，各種新類型案件不斷出現(xiàn)，案件難度不斷增加，法官面臨著前所未有的考驗(yàn)。
加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)，提高司法能力已成為擺在法官面前的首要任務(wù)，也成為法官的心理重荷。如近年來涉及勞動合同、物業(yè)管理合同、醫(yī)療服務(wù)合同的案件大量涌現(xiàn)，此類案件關(guān)乎群眾切身利益，而有關(guān)的法律規(guī)定相對空白或不夠完善，造成辦案難度增大。
面對不斷顯現(xiàn)的法律盲區(qū)，法官在斷案中不斷經(jīng)歷著挑戰(zhàn)，必然帶來很大的心理壓力。因此，基層法院面臨“案多人少”的狀況，決定了法官要付出超強(qiáng)的工作量，加不完的班，忙不完的事，才能完成繁重的審判任務(wù)，導(dǎo)致大多數(shù)法官體能下降，睡眠不足，職業(yè)病增多。
02 來自當(dāng)事人的壓力
隨著社會矛盾的疊加，法院工作社會公信力正遭受著日益嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。少數(shù)“信訪不信法”的訴訟當(dāng)事人，動輒信訪，甚至暴力抗法。
人民法院審理的案件，絕大部分是當(dāng)事人之間的矛盾不能自我調(diào)和的產(chǎn)物。當(dāng)事人大多把希望寄托于法官的明察秋毫和快審快執(zhí)。
但是，在目前司法公信力不夠高和當(dāng)事人法律知識欠缺的情況下，即使案件的審理從程序到實(shí)體都沒有任何瑕疵，一旦審判結(jié)果與其自身預(yù)期不一致，即僅憑主觀臆斷或者猜測，認(rèn)為其訴訟中的一切不利均是由于對方給予了法官好處，進(jìn)而在惱羞成怒的情況下遷怒法官，或者信訪不信法，反復(fù)纏訴鬧訪。
法官被投訴或涉及信訪的，往往要接受調(diào)查、質(zhì)詢，并要求寫出書面情況報告，還要對信訪、投訴人耐心做好解釋、說服工作，牽制了法官很多精力。
03 法院相關(guān)審判管理的壓力
為了規(guī)范司法行為，各級法院從上到下都設(shè)置了一系列的監(jiān)督制約機(jī)制。
這些制度在規(guī)范司法權(quán)力運(yùn)行方面發(fā)揮了非常積極的作用，但是這也給法官帶來了不少的壓力。
比如考評機(jī)制、錯案追究制中的某些考評內(nèi)容，一個法官辦理的案件被發(fā)回重審、被改判，要被定性為錯案，那么這個法官不但顏面掃地，同時一年的成績考核也會受到極大影響。
基層法院法官在每天忙于處理大量案件的同時，還要擔(dān)心案件的各種考評結(jié)果，生怕出錯卻又會出現(xiàn)一些莫名其妙的錯誤，從而背負(fù)著承重的思想包袱。
辦案的多少，辦案質(zhì)量的高低，社會政治效果的好壞，案件的結(jié)案率、調(diào)解率、上訴率、發(fā)回改判率、案件的審理時限等各項(xiàng)指標(biāo)如座座大山壓頭，使法官時刻處于緊張焦慮之中，甚至束縛了手腳。
04 來自職業(yè)風(fēng)險的壓力
法官面對的是雙方當(dāng)事人，判決后，很難達(dá)到讓雙方都滿意的效果。
在當(dāng)前全民法律素質(zhì)尚不夠高的情況下，即使法官審理的案件在程序和實(shí)體上并無瑕疵，當(dāng)事人甚至是勝訴方也會主觀臆斷，對法官的判決結(jié)果不滿，于是纏訴、上訪、對法官進(jìn)行人身威脅等等。
法官輕則受到指責(zé)、謾罵、投訴、人身攻擊、誣告、誹謗，重則甚至受到人身威脅，這使得部分審判、執(zhí)行工作一線的法官工作時顧慮重重，給法官造成了很大的心理壓力。
05 來自家庭的壓力
法官超長工作時間，無法與家庭正常生活起居的規(guī)律相協(xié)調(diào)，導(dǎo)致與家人情感交流缺乏，勢必造成家庭關(guān)系緊張、夫妻難以溝通、家人隔閡嚴(yán)重。
工作壓力帶來的心理消極現(xiàn)象又不可避免地遷移入家庭生活環(huán)境，法官在家庭生活中情緒低落、倦怠懶散、缺乏耐心或是由于繁忙、疲勞而對家庭成員關(guān)心不夠，從而形成難以融于家庭生活、難以與家庭成員心理相容的現(xiàn)象。
正如賈如棋老師所說，無論你是誰，抑或你身居何位，情緒總會有的，喜怒哀樂的每一種情緒對我們的心理都是一種正常的保護(hù)，不要做一個沒有情緒的“神”，要做一個有著酸甜苦辣的有著正常情緒的人，賈老師在這里，你就放心地“七情六欲”吧！
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